    活动背景：

     幼儿被冒领、绑架、拐骗等事件时有发生，尤其是在我市东南营小学三年级女生失踪事件发生后，更是让我们这些做教师和家长的触目惊心。孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，争得家长的大力配合，组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对？幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。

     活动时间：12月28日下午离园活动

     活动地点：大一班、大三班

    参加人员：精心挑选的二十位家长和幼儿。

    实施过程：

    二十位从未与幼儿见过面的家长充当“骗子”引诱幼儿。采用互换班级的形式，大一和大三的家长分别去“骗”对方班的孩子，目标准确，有的放矣。幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。

     现场回放：

    镜头一：“天天，我是你爸爸的同事，他今天有事，叫我来接你。”天天说：“我还要再玩一会儿。“那好，我们一起玩吧”“骗子”王先生非常有耐心，便跟孩子一起玩了起来。见天天渐渐放松了警惕，王先生说：“我带你去吃肯德基，好吗？”好啊，我们走吧，“当二个人快要走出门时，教师故意说：”天天，这是谁呀“他是我妈妈的同事，我以前见过的。天天的回答让教师哭笑不得。

     “骗子”在耐心的说服孩子，小家伙还真得挺有自己的“主意”，幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，但毕竟是人小经验少，最终精不住骗子的诱惑，当了骗子的俘虏，看来今天的骗子“不白骗一回”有所收获。

     镜头二：哭声吓跑了“骗子”

     “久战骗场”的王女士今天算是遇到了钉子，当她来到晓彤面前时，任其巧舌如簧，晓彤就是不吭声，小脸憋得红红的，不动声色的王女士就继续展开攻心术，进行情感投入。威逼利诱，面对“骗子”的良苦用心，晓彤有她的拿手武器，嚎啕大哭起来，用哭来反抗，这下骗子没有办法了吧！只好乖乖地败下阵来。“嗯！这个孩子还真不好骗”

     镜头三：

     小雨是个内向的孩子，当刘女士说要领他找妈妈时，他虽然有所警觉，但还是跟“骗子”走了，但当他们快要到幼儿园大门口时，小雨没有看到妈妈，他忽然改变了主意，向一只惊弓之鸟，挣脱刘女士的手，快速跑到老师身边，几个在旁观看的老师和家长笑得捂起了肚子。

     镜头四：

    年龄偏小一点的然然就更好骗了，“然然，叔叔有一个漂亮的飞机， “是吗？给我看看，叔叔家里还有许多，你要吗？要。。。。。” 当骗子李先生把然然最喜欢玩的飞机拿给然然时，开始还很警惕地然然早就把陌生人放到了脑后，什么不接受陌生人的礼物，我先玩了再说。。。。。。

     镜头五：

     当“骗子”刘女士来到滑梯边接胖胖时，问胖胖要不要去吃肯德基时，辉辉快要经受不住诱惑了，半天没吭声。关键时刻，一块玩的小朋友们对犹豫中的胖胖大喊：“不要去！不要理她！说着和小伙伴们追逐起来。

     经过统计：二十个幼儿中有14 个幼儿被“骗走”轻松地“拐”走，其中大部分是性格外向的孩子，有部分幼儿只要看到好吃的和好玩的或是听到有好玩地方，一骗就走，还有部分幼儿虽然有一定的警觉性，但是一旦遇到行骗者的情感投入，也立即上当。通过此次的防骗演习，使教师和家长们在对孩子进行安全教育时有了目标，明确了在以后的安全教育工作中的方向。

    活动后续：

    做好演习的资料整理工作，录像，照相，文字记录等，然后对拐骗学习做结果分析，研讨并向家长支招，并上报通讯。