     一．目标：

     1．利用不同的材料制造人工雨。

     2．创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。

     二．准备：

     1．提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。

     2．准备几盆清水放置在室外。

     三．过程：

     （一）说说我认识的雨

     师：

     1、小朋友，你们看到过下雨吗？你们看到的雨是从哪里来的？

     2、下大雨时是怎么样的？什么声音？（哗哗哗）

     3、下小雨时是怎么样的？什么声音？（淅沥沥）可引导幼儿用动作表示

     4、你知道雨有什么用吗？

     （二）探索人工降雨的方法

     今天请小朋友们来当一回“降雨师”，我们也来下一场雨吧。

     1．参观材料

     老师准备了很多材料，请你用小眼睛仔细看一下

     （1）幼儿参观

     （2）交流

     你看到了什么材料，教师根据幼儿说的，逐一出示材料

     2．引导幼儿探索人工降雨的方法：

    你们能用这些材料把水变成雨吗？

     教师提出操作要求：选你喜欢的材料找一块空地进行尝试，注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。

     幼儿自由探索

    （1）乐瓶降雨：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔的瓶盖，向地上喷射雨

    （2）管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了

    （3）海绵雨：将海绵吸饱水，一挤，下雨了

    （4）树叶雨：用树叶兜水，向空中撒雨

    （5）牙刷雨：用牙刷蘸点水，向空中甩一甩，下雨了

    （6）小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来是大雨

    3．请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的，演示降雨的方法

    （三）给花草树木下场雨

     师：花草和大树渴了，请为他们下场雨吧。

    请幼儿选择一种或几种材料，给花草树木下下雨。