周次 星期 活动内容 活动目标 活动准备
活动主题： I am ha y
3 一Hello ,I’m---
认识老师和孩子的英文名字，让孩子熟悉老师，乐意参加英语兴趣活动。
红花，小鼓，教学VCD,指偶
三词：Ha y Angry Sad
Tired
通过游戏活动，认识与情绪相关的英语形容词，能主动与老师交流，共同游戏。
情绪卡片，教学VCD，CD
五句：“I am(ha y)”，
熟悉以上几种情绪形容词，学习用英语表达自己的感情。学习相应句型。
情绪卡片，教学VCD，CD
4 一Song:“if you are ha y”。
能熟练描述情绪的英语句型—“I am__”，熟悉歌曲并配合歌曲进行肢体运动。
情绪卡片，教学VCD，CD，椅子，指偶
三对话“How do you feel? feel (ha y)”
复习5个感觉形容词，通过对话和记录自己的感觉帮助幼儿了解自己的情绪。
情绪卡片，教学VCD，CD，椅子，指偶
五英语韵文—“mirror”
熟悉英语韵文，配合韵文做出相应的动作。
情绪卡片，教学VCD，CD，教学挂图
5一词：Play Draw Read
学习有关学习活动的英语动词，当老师发出指令Do you like to---的时候有相应的反映。
书、各种玩具，蜡笔，活动区摆设为区域设置。
三句型“I like to __”
熟悉英语问句：What do you like to do? 学习用句型回答。
书、各种玩具，蜡笔，活动区摆设为区域设置。
五问句：What do you like to do?
能理解问句，用句型“I like to __”回答。
书、各种玩具，蜡笔，活动区摆设为区域设置。
6国庆节
活动主题：I see with my eyes
7一词： ears eyes hand
Mouth nose
认识身体五官，能准确用英语表述。，通过感官主题，探索五种感官的功能。
五官图片，教学VCD.
三词：See smell taste hear touch
认识感官的各种功能，能尝试用英语表述。学习与各种感觉有关的单词。
各种与感官有关的书、玩具、香水等。
五句型：I__ with my _
学习句型，在老师的提示下能理解句型，尝试用句型回答相关的提问。
各种与感官有关的书、玩具、香水等。
8句型：I__ with my _
学习句型，在老师的提示下能理解句型，尝试用句型回答相关的提问。 各种与感官有关的书、玩具、香水等。
三歌曲: A Sailor
熟悉本首歌谣，能用动作表示。
教学挂图，教学VCD.水手头饰
五歌曲: A Sailor
能边唱歌谣边做动作表现歌曲。能积极参与游戏活动。
教学挂图，教学VCD.水手头饰
9一词：Hard Rough Soft
通过探索活动探索触觉的功能，学习三种描述触觉的词语。
手感不同的棉花、硬积木、砂纸、塑料箱子。
三韵文：Here are my eyes
学习韵文，理解wink open close的意义，能根据指令做出相应的反应。
黑板，教学挂图，教学VCD
五复习
复习Unit1 unit2的句型、歌谣、词汇
黑板，教学挂图，教学VCD
活动主题： It’s Su y
10词Raining Cloudy Windy owing
了解几种与天气有关的英语，能主动模仿动作表示相关词语。
各种天气图片，电脑课件。
三词Raining Cloudy Windy owing
通过游戏再次加深幼儿对各种天气的认识，能熟练运用相关的英语单词。
各种天气图片，电脑课件。
五How’s the weather?
熟悉问句，能用 It’s__ 回答。
各种天气图片，电脑课件。
11一歌曲: Rain Rain Go Away
熟悉歌曲，能配合歌谣做肢体运动。
雨伞、各种不同天气需要用的服饰、道具。
三歌曲: Rain Rain Go Away
在熟悉歌曲的基础上尝试创编歌曲中的人名、游戏部分。
雨伞、各种不同天气需要用的服饰、道具
五短句：go away，come again
熟悉短句，能根据短句做出相应的动作。
雨伞、各种不同天气需要用的服饰、道具
12一词：An Umbrella
A Raincoat
Boots
学会三个下雨天所需要的衣物与用具
雨衣、雨伞、雨靴
三句型：What do you need/
I need___.
熟悉问句 ,在老师的提醒下学习 用句型回答。
雨衣、雨伞、雨靴 、 图卡
五句型：What do you need/
I need___.
熟悉问句 , 能主动用句型回答老师的提问。
雨衣、雨伞、雨靴 、 图卡
13一韵文：The seed cycle
熟悉韵文，能用身体动作表现韵文.
教学挂图，教学VCD,种子
三The seed cycle
熟悉韵文，能用身体动作表现韵文，能大方在同伴面前表演。
教学挂图，教学VCD,种子
五学习天气观察记录。
复习描述天气的英语句型和词汇，学习进行天气记录。
记录本。天天图卡
活动主题： My Christmas present
14一故事:“My Christmas present”
讲述与圣诞节有关的故事，通过看图引导幼儿讨论故事情节鼓励幼儿用英语把自己看到的说出来。
教学挂图，幼儿用书 教学VCD
圣诞树
三词Hen duck pig cat Santa cookies
Chocolates Christmas card
通过故事学习学会与故事有关的动物的英语单词，了解与圣诞有关的英语单词.
动物头饰，教学挂图，幼儿用书
五词Hen duck pig cat Santa cookies
Chocolates Christmas card
通过故事学习学会与故事有关的动物的英语单词，了解与圣诞有关的英语单词.
动物头饰，教学挂图，幼儿用书
15一
句型“Who will help me?—I Will(Not me)”
学习句型，通过游戏培养孩子爱帮助别人的好品德。
动物头饰，教学挂图，幼儿用书
三句型“Who will help me?—I Will(Not me)”
学习句型，通过游戏培养孩子爱帮助别人的好品德。
动物头饰，教学挂图，幼儿用书
五制作Christmas card
通过手工制作活动，帮助孩子建立起同伴之间友爱，能通过不同的方式表达自己对同伴的爱。
各种贺卡，
16一
歌曲：“Mix a pancake”
学会念唱本课的歌曲，能用动作表现歌曲。
动物头饰，教学挂图，幼儿用书
三歌曲：“Mix a pancake”
能大方的用动作表现歌曲，学习创编歌词。
动物头饰，教学挂图，幼儿用书
五歌曲“Jingle Bells”
学会念唱本课的歌曲，能用动作表现歌曲。
动物头饰，教学挂图，幼儿用书
一故事表演： My Christmas present
学习用英语演出本故事，熟练掌握故事中动物之间的对话，尝试用各种动作、表情、语气表现自己的角色。
头饰、围裙、礼物、厨房用品、圣诞树、圣诞贺卡等。
三
活动主题：Ha y new near
18一
词：Chicken dumplings,
学习与新年有关的食物，能用英语表示。
各种食物图片，实物。
三词：Fish rice cakes
vegetables
学习与新年有关的食物，能用英语表示。
各种食物图片，实物。
五句型：I’d like some__
能理解问句What would you like?尝试用句型回答。
各种食物图片，食物
19一
句型：I’d like some__
能理解问句What would you like?尝试用句型回答。
各种食物图片，食物
三歌曲：We wish you a ha y new year
学习与新年有关的歌曲，能用歌曲表达自己对同伴的新年祝福。
教学VCD，教学挂图
五学习拜年和发红包的英语句型
学习句型，尝试用举行表达自己对别人简单的祝愿。
教学VCD，教学挂图 各种贺卡
20一
韵文“On New Year’s Day”
熟悉韵文，能根据韵文主动参与游戏，用简单的英语表达自己看到的事物。
教学VCD，教学挂图 指偶
三复习
复习Unit3 unit4 unit5的句型和词汇
教学VCD，教学挂图 指偶
五复习
复习Unit3 unit4 unit5的韵文和歌曲。
教学VCD，教学挂图
