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我园某老师，业务能力强，工作热情积极，经常加班加点地工作，并能出色主动完成幼儿园的各项工作，是我园的先进老师。有一天，园长到班上检查老师中午值班情况，这天正是某老师中午值班，正好碰上某老师坐在备课桌前托着头在瞌睡，园长马上了解瞌睡原因。园长一问，某老师说：我班有一位老师请假，园里又没有派人替班，我是加班。又因为这几天身体不舒服，昨天晚上还输液，实在是坚持不住了。园长听了解释后，首先肯定了她的工作热情，并诚恳地告诫她，作为值班的老师工作在忙、再累，也不能瞌睡，更不能以此为借口。以后不能再发生这样的事件，作为一名先进教师，就应该起到模范带头作用。听了园长的一番话，委屈的情绪慢慢消失，表示愿意按幼儿园的制度进行处罚。
在全体教师会上，有的老师对扣罚某老师提出不同意见，并说出种种不应该处罚的理由。班上本来就少人，在加班又没有加班费并且还是带病坚持工作，还扣钱，实在是让人心痛，再说了又没有躺在床上睡觉，只是瞌睡，就更不应该扣款了。大家讨论的很激烈，纷纷发表意见。园长等大家情绪稳定后，拿出前不久大家共同制定的规章制度，重温有关制度内容，让大家讨论制定制度的意义和目的是什么。经过一番讨论后，大家都明白了扣款的目的和意义。这时园长指出，既然有制度并且是大家一致同意通过的，就必须执行，制度面前没有借口。如果不执行将使幼儿园大乱！如果我要是这样想：就我一个人看见，又没有别人知道，就网开一面，送个人情，不说算了，那我们制定这些制度还有什么用。碰到事随意处理，，那我如何面对全园教职工？通过再一次深入学习讨论，大家提高了认识，统一了思想，都同意了处理意见，教职工对园长严格执行制度十分满意。
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