　　小梅说，她觉得父母应该给她更大的自由空间，因为她现在已经可以单独处理一些事情了。她相信自己能够按照父母要求，去处理与外界交往的方法，而且可以分析事物的好坏，也能够安排好自己的时间。他真的希望家长能够让他们自己锻炼锻炼。她说：“其实有时候家长对我限制得越严，我就越反感。我有时甚至不和他们说实话，随便编一个他们肯定能相信的理由，然后自己出去。而我其实就想自己出去一次。”
　　
　　家长苦恼
　　孩子在身边我才最放心

　　我不跟着他行吗，这孩子平时学习不自觉，我经常被老师叫到学校去，家长和孩子一块接受老师的训斥，我一个中年人被小年轻的老师骂真的是脸上过不去呀。

　　我也知道一限制他，他就满肚子不乐意，可是我真的是为了他呀。现在社会上什么人都有，又加上平时电视上演的东西对他们影响特大。像他这么大的学生，最喜欢英雄式的人物，如果碰上这种人，一味地模仿，不管是好是坏，就觉得自己是最棒的，若做出什么事来，这孩子不就完了吗？

　　要是去远地儿，我就更不能让他去了。去远地儿时间长，谁知道他是不是真的去了？我还是觉得这孩子在我身边最好，放心呀！
　　
　　独自外出对孩子是一个锻炼

　　是否让孩子单独外出要根据实际情况，我的孩子上小学的时候我就不让他单独外出，因为他还没有非常明确的判断能力，但是现在已经是高一的学生了，他单独外出的时候能够对周围的事物有一个明确的判断。他能够知道什么应该做，什么不应该做。

　　其实独自外出是对孩子的一个最好的锻炼，每次出去他都会有不一样的收获。说白了，你如果痛痛快快地答应他，回来后，他会主动地和你说今天在外面碰上的事。这时才是家长应该有所行动的时候，那就是平等地和他分析事情的好坏，这件事怎么做才最好。这时候教育他们也有一个活生生的例子，是多好的事啊！你要是特意说给他听，没准他还真接受不了呢！
　　
　　专家解读
　　关键是要教会孩子应对紧急事件

　　通州区教师进修学院的张志老师分析，她曾经和几个同行做过这方面的讨论。其实允许孩子独自外出，对于家长来说，的确有很大的风险。家长一是害怕孩子独自外出时碰上不好的人，一是怕孩子遇到突发的事件不知道怎么应付。这是现在社会上普遍存在的问题，尤其是孩子正在成长阶段，家长的担心是可以理解的。

　　孩子在家长眼里永远都是单纯的，幼小的，家长认为应该对孩子起到保护作用。而孩子终究要面对社会，他们以后生存的空间是社会，而不是自己小小的家庭。所以家长不能把自己的孩子永远地保护在自己的羽翼底下。

　　家长应该给孩子正确的方法，教孩子们一些应对紧急事件的方法和手段，让他们自己去闯。其实家长并不是对孩子不信任，他们只是对孩子周边的环境和这个社会不放心，害怕自己的孩子进入社会上当受骗。但是不经历风雨，孩子永远也长不大。家长只有给孩子足够的发展空间，才能让他们在社会中成为强者。千万不能走“小皇帝，小公主”的路。
　　
　　我说两句

　　美国孩子为什么胆大

　　美国家庭重视对孩子认识自然和社会环境的教育，注意从小培养孩子的独立自主精神，并注重培养孩子的交往能力和在各种环境中的自我保护能力。美国很多孩子从婴儿时期就独居一室。孩子长到三四岁，有了害怕的心理，家长就给买一种亮度很小的灯，彻夜亮着，以驱逐孩子对黑夜的恐怖。晚上睡觉前父母到孩子房间给孩子一个吻，说句“孩子，我爱你！晚安！做个好梦！”就回自己的卧室了。孩子就抱个布狗熊、布娃娃之类的玩具安然入梦。（冉福）
　　
　　父母应鼓励孩子多交朋友

　　父母应鼓励孩子多参加有益的社会活动。结交朋友是孩子社会化的一种表现，有利于孩子增强信心。可先让他与比较熟悉的孩子一起玩，然后再鼓励他与陌生的孩子交往。另外，让孩子多参加自己感兴趣的活动，能比较容易摆脱羞怯情绪。幼儿园的各种兴趣班是害羞孩子的最佳选择，是他们走向自信、走向成功的第一步。（凝冰）
　　
　　常给孩子讲一些社会案例

　　适当给孩子讲一些儿童遇骗遇害的事例，使孩子增强防护意识。向孩子介绍不法分子行骗和进行非法活动的常用伎俩，使孩子善于识破。教孩子牢记和会打１１０报警电话以及单位保卫部门、附近派出所的电话。

　　教育孩子不要给陌生人带路，不要跟随陌生人外出和游玩，不要因相信陌生人说的“你妈妈让我送东西给你”之类的话而让陌生人进家，不要因相信陌生人说“你爸爸让我带你去找他”之类的话而跟随陌生人走。教育孩子在大街上或公共场所遇到坏人，要找警察或解放军、或进店铺请店主人保护自己。