问：我儿子很爱小动物，在家里也养了一些，后来小动物死了，他很伤心，哭了很久，还不让我们扔或埋。我该怎么做呢？

　　答：当孩子心爱的小宠物死去时，家长首先不要低估这件事情给孩子带来的震撼。对于大多数孩子来说，家里宠物的死去，往往是他第一次亲历与他朝夕相伴的生命突然离去的“死亡”事件，孩子往往会非常强烈地感受到“死亡”给他带来的不安全感、恐惧感以及不知所措、无能为力的感觉，所以通常孩子都表现得非常伤心。为了避免在孩子心里留下长时间的困扰和阴影，家长一定要重视、理解和尊重孩子的这些感受，不要轻描淡写，也不要简单地强迫孩子不哭。

　　出于爱护孩子的目的，很多家长也不希望孩子去面对“死亡”这个让成人都感到有点不安的事件和话题，所以往往希望迅速地处理好小动物的尸体，希望通过“眼不见”、“口不提”的回避方式，让孩子尽快忘掉这件事情。但是，在孩子的一生中，他们总要接触到“死亡”事件，总要经受“失去”和“分离”的悲伤，学会面对这样的经历同样是孩子成长过程中很重要的一课。所以，从教育学和心理学的角度讲，与其让孩子在长大后不能恰当地经受“死亡”事件，还不如借此机会帮助孩子学会正确面对无法改变的“失去”，学会排解悲伤，学会珍重感情，学会珍惜生命。事实上，这也是现在所提倡的生命教育和心理健康教育的一个重要内容。

　　建议您可以尝试以下的做法：

　　1.允许孩子表达他的悲伤

　　给孩子一定的调整情绪的时间，不要立即强迫孩子故作勇敢和坚强，允许孩子以哭泣等方式适当地排解自己的悲伤。告诉孩子：当我们失去某个宠爱的小动物时，伤心是很正常的，很多人都有同样的感受。面对小动物的死去，爸爸妈妈和你一样，也很难过。

　　2.安慰和开导孩子

　　待在孩子身边，耐心地安抚孩子。您可以搂抱着孩子，给孩子安全感。同时，可以开导孩子：小动物也不希望我们一直很伤心，我们可以想想小动物留给我们的美好回忆，这样我们就不那么难过了。如果孩子错误地认为小动物的死去是因为自己的过失导致的，或者他觉得自己本可以阻止事情发生，但却没有，那么您一定要尽快纠正孩子的想法，避免他因此产生负罪感。您可以告诉孩子：你已经尽了力去照顾小动物。死亡是生命的一部分，小动物的死是因为它已经到了死亡的时间，这不是任何人的过错。

　　3.和孩子一起埋葬小动物的尸体

　　对孩子来说，小宠物是他心爱的宝贝，他希望小动物在死后也能够被好好对待，所以您千万不要将小动物的尸体随意地一弃了之。为了尊重孩子的感受，您可以把小动物的尸体平整地放在纸盒内，用布盖好，然后带着孩子一起郑重地埋葬小动物，并给孩子和小动物告别的机会。如果您的孩子执意不让掩埋小动物，您可以借鉴一位妈妈的做法：告诉孩子，小动物埋在地下后，还会一点点地变成别的生命，它会腐烂，会成为泥土中的小生物的食物，变成它们身体的一部分；它的一些养分会被地面上的小草、小花吸收，小草会长得更快、花儿会开得更鲜艳……小动物虽然死了，但它会通过别的生命形式继续活在这个世界上。这样，在孩子心中，埋下小动物的灰暗就会转变成另一种希望，或许他就同意您去把小动物埋掉了。

　　4.客观解释“死亡”

　　如果您的孩子对小动物的死亡产生疑问，不要刻意避免和孩子讨论小动物的死亡，或当作事情没有发生；更不要对“死亡”作歪曲的解释。有的家长怕孩子伤心难过，就再去买一只小动物作为替代，这会给孩子造成一个错误印象：生命死了，还可以再买一个回来，这其实对孩子长大后面对一些无法改变的“失去”（例如周围的人死去）是极为不利的。所以，您可以直接告诉孩子：小动物死去，就是永远地离开我们了。还有的家长会善意地和孩子解释：“小动物死了，就是睡着了。”基于这种理解，孩子们往往会为死去的小动物的命运担心，比如孩子会担心：如果把死去的小动物单独放在纸盒子里埋掉，它会怕黑。这时候，您不必再编故事，您可以坦率地告诉孩子：小动物死去以后就不会有任何感觉，也不会有任何痛苦。有些家长可能会认为这种做法对小孩子来说太过残忍，但研究告诉我们，我们应该相信孩子的理解能力，家长只要引导适当，孩子都能大致接受对死亡的客观解释，5岁以上的孩子甚至已经能够完全理解死亡的含义了，而且让孩子了解到“死亡”是客观的自然现象，比对“死亡”作歪曲或者神秘的理解，将更加有利于孩子的心理健康和成长。

　　5.引导孩子学会珍惜

　　您还需要注意一点，就是最终还要引导孩子在今后和其他小动物的相处过程中，学会更加珍惜，更加关爱小动物。