     如今，日益富裕的生活给社会的方方面面都带来了巨大的变化。世代传承的“孩子和家长共同谋生“的教育情境消失了。但许多家长没有意识到这一点儿，他们看到过去一些教育孩子的成功经验，就不假思索地套用其模式。这样，用贫困年代的方法来教育富裕年代的孩子。就好像在农业示范区最先进的温室里用”刀耕火种“的办法来种庄稼一样，其结果可想而知：家长越希望孩子有本事，孩子越无能；家长越希望孩子长志气，孩子越得过且过；家长越希望孩子刻苦，孩子越逃避困难；家长越希望孩子勤奋，孩子越懒惰；家长越想说服孩子，孩子越不爱听。家长被弄得筋疲力尽，焦虑万分，孩子却无动于衷，甚至拿家长当仇敌，巴不得立刻离家出走，永远看不到家长才好……

     据调查、分析，现在家庭出问题的教育大致有以下四种情形：

    节衣缩食，小百姓培养出娇子逆子；
    只会花钱，暴发户培养出败家孩子；
    贵族教育，权贵者培养出花花公子；
    与子较劲，好胜父母逼出问题孩子。

    原因是多方面的。但最重要的一点，就是这些家长没来得及转变教育思想。换句话说就是：过去，“树大自然直”这种说法，是非常有道理的，理面，则不完全成立，甚至完全不成立。家长们必须抛弃过去，重新学习做父母。

    家长应该纠正的错误的教育思想主要有以下几种：

    1、给孩子钱越多，孩子的学习积极性就越高。×

    一般来说，孩子的物质欲望越多、越强，学习的欲望就越少、越弱；家长越是尽量满足孩子的要求，孩子反而越是不知满足，胃口越来越大，这叫欲壑难填。这样的教育结果，孩子很可能成为无德无才或有才无德的人。

    2、从小有大款派头，长大就会是大款。×

    孩子爱名牌，爱摆阔没有好处。经验告诉我们，一个孩子在哪方面容易出风头，他就喜欢往哪个方面下功夫。孩子喜欢摆阔，喜欢以钱来“表现自我”，他还肯辛苦在学习上下功夫吗？他身边肯定会有一些为了占便宜而故意奉承他的人，还会有不少人主动来和他做“朋友”，但是，这些朋友很可能都是些酒肉朋友。他们经常在一起能干什么好事呢？很多少年犯都是钱“烧“的。所以，光会挣钱是不行的。还要会教育孩子，提高自身的素质，否则，有多少钱也是没有用的，孩子将来带给你的烦恼很可能要超过你当初缺钱时的烦恼。

    3、孩子是债权人，家长是债务人。×

    看看我们身边的家长，哪个不是如牛负重？横向：什么都管；纵向，管一辈子。许多孩子胡吃海喝，不但不感谢家长，反而埋怨家长不够富，满足不了他们日新月异的消费欲望和虚荣心。家长不止一次给孩子说：”我每天这么辛苦挣钱为什么？不就是为了你吗？“家长说这样的话，本意是想讨好孩子，激励孩子好好学习，而孩子却把它理解成”产权转让“了，随便怎么享受家长的财产都是应该的。所以，家长不能随便对孩子说这样的话。这样随意把家产拱手让给孩子，只会引导孩子寄生化，不知创造、劳动为何物。

    因此，对待孩子的物质要求时。

    一、不该买的坚决不买。孩子的物质要求，凡是过分的。一概不满足。

    二、就算要求合理，只要不是急需，也别立即满足。

    三、必须”跟孩子过不去“。一定要在满足他们各种愿望的过程中设置”障碍“。

    四、在孩子面前，宁可装穷也不要露富。

     要孩子健康成长，家长需坚持凡是孩子自己能做到的事情，家长绝不要帮忙，否则就是在培养孩子的自卑和无能；不清楚孩子能不能做到，也应该让他试试，家长不要急于插手，绝不要因为舍不得，心疼孩子就企图抱着他们跳过道路上的一切障碍，拽着他们躲闪沿途的各种磨砺，因为，那是在剥夺孩子成长的机会。

    要舍得摔打，磨砺孩子，促使孩子自立。现在的家长，除了学习，什么也舍不得让孩子去做，连体育锻炼也觉得是种多余和苦累，于是孩子四体不勤，缺乏运动，怪事也就自然而然出现：生活水平提高了，家庭生活富裕了，孩子的身体素质反而下降了。

     孩子做了错事，一定要他自己负责。孩子都会做错事，这很正常，但是，孩子的错误要家长来负责，来埋单就有问题。不管是什么错误，都要让孩子自己负责任。从而使他知道犯错的后果和应得的惩罚。