从家庭来到陌生的集体生活中,对于幼嫩生命的二岁孩子来讲,无疑是其生命中一个重要的环境转换.为了减缓幼儿由于环境的变化而带来的身体|心理方面的不适，我们着力选择贴近２～３岁幼儿生活实际内容，采取以个体小组为主的活动形式，让游戏贯穿于幼儿的一日生活，充分感受幼儿园生活的快乐．
我们的主题目标是：
1. 亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动．
2. 知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求．
3. 在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗，入睡，能要根据自己的需要入厕，喝水．
4. 充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍．
5. 乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌．
6. 能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人．
7. 喜欢摆弄玩具，材料．
8. 会跟着老师有兴趣地唱歌，敲打，做模仿动作．
9. 制定幼儿健康表，随时观察幼儿生长情况．
10. 带幼儿出去进行户外活动，让幼儿了解周围的环境．
11. 教幼儿认读简单的汉字和简单的英语对话．
12. 教幼儿学会数数，数值并能认识这些数字．
